Türkiye'nin en güncel forumlardan olan forumdas.com.tr'de forumda aktif ve katkısı olabilecek kişilerden gönüllü katkıda sağlayabilecek kişiler aranmaktadır.
Sanat eğitiminin amacı,
Sanat eğitiminin amacı nedir?
Sanat eğitimi, guzel sanatların tum alanlarını ve bicimlerini icine alan, okul ici ve okul dışı yaratıcı eğitimdir Sanat eğitiminin amacı, yapılmış olanları yineleyen değil, yeni şeyler yapabilme yeterlilikleri olan insanları yetiştirmektir Sanat, eğitim bilimindeki birikimin urunu olan cağdaş goruşler; kişinin bir butun olarak sanatı anlaması, oğrenmesi iletişim ve etkileşime girmesi ile yaratıcı etkinlikte bulunmasını icermekte ve boylece sanat eğitimi alanı yeni ve cağdaş bir nitelik kazanmaktadır
Genel eğitim kapsamında sanat eğitimi, sanatların yasa ve tekniklerini kullanarak, bireye estetik kişilik kazandırmayı hedefleyen bir eğitim alanıdır Sanat eğitimi surecinde; algılama, bilgilenme, duşunme, tasarlama, yorumlama, ifade etme ve eleştirme davranışları, estetik ilkeler doğrultusunda sanatların dili kullanılarak edinilir Bu eğitim alanında birey; resim, muzik, tiyatro, dans, şiir, oyku,roman, heykel, seramik, fotoğraf, yaratıcı drama, film, video gibi sınırsız sanat evreninden, kendine en uygun dili secme şansına sahip olarak kendini ifade olanağı bulmaktadır
Sanatsal yaratma eyleminin ozyapısı incelendiğinde, uc temel aşamadan oluştuğu gorulur Bu aşamalar sanat eğitiminin de temel aşamalarıdır Eğitim sistemindeki sanat dersleri de bu duşunce ile ele alınmalıdır Sanat, hem bilgi birikimi ve hem de deneyim olarak, okullarda oteki konu alanları gibi, kendi amaclarını gercekleştirmek icin var olmalıdır
Sanat eğitiminin amacları saptanırken, sanatın oz değerlerinin, bireyin sanatsal ve kulturel gereksinimlerine olan katkısı dikkate alınmalıdır Bu acıdan bakıldığında, sanatın yapısındaki aşamalar sanat dersleri icin de gecerlidir Bunlar;
1Bilgilenme aşaması
2Yaratıcı duşunme aşaması
3Sanatsal anlatım aşamasıdır
Sanat eğitimi bu uc aşaması ile bireyi zihinsel, duyusal, duygusal, ruhsal, sosyal, bedensel tum ozellikleri ile kavramakta; bu aşamaları yaşayan birey, bircok onemli, olumlu davranışı kazanırken, estetik bir kişilik de geliştirmiş olmaktadır Sanat eğitimi, her yaş ve duzeyde insan icin gereklidir; ozel yetenek gerektirmez İnsan; aklı ve duyguları ile, oznelliği ve nesnelliği ile, gercekliği ve imgelemi ile bir butundur Bu butunluğun korunması ve geliştirilmesi icin eğitim sisteminde Matematik, Fen, Tarih, Dil gibi bilime dayalı derslerle , Edebiyat, Resim, Muzik, Tiyatro, Dans gibi sanat derslerinin dengelenmesi gerekir
Ozetle sanat eğitimi, yaratıcılığın on planda tutulduğu, eleştirel duşunmenin geliştirildiği, her oğrencinin kişisel gelişimi ve eğilimleri paralelinde yonlendirilmeye calışıldığı, guvenilir bir eğitim ceşididir
Eğitimin her kademesinde yurutulecek calışmalar, oğrencilerin yaratıcı duşunce guclerini ortaya cıkaracak, onları kalıplara sokmayacak, ozgurce kendilerini ifade edebilecekleri şekilde olmalıdır Temel amacları, cocuğu gormeye, aramaya, sormaya, denemeye, sonuclandırmaya alıştırmak olan sanat eğitimi, eğitimin her kademesinde kesintiye uğramadan devam etmelidir
Vikipedi, ozgur ansiklopedi
Sanat eğitiminin amacı nedir?
Sanat eğitimi, guzel sanatların tum alanlarını ve bicimlerini icine alan, okul ici ve okul dışı yaratıcı eğitimdir Sanat eğitiminin amacı, yapılmış olanları yineleyen değil, yeni şeyler yapabilme yeterlilikleri olan insanları yetiştirmektir Sanat, eğitim bilimindeki birikimin urunu olan cağdaş goruşler; kişinin bir butun olarak sanatı anlaması, oğrenmesi iletişim ve etkileşime girmesi ile yaratıcı etkinlikte bulunmasını icermekte ve boylece sanat eğitimi alanı yeni ve cağdaş bir nitelik kazanmaktadır
Genel eğitim kapsamında sanat eğitimi, sanatların yasa ve tekniklerini kullanarak, bireye estetik kişilik kazandırmayı hedefleyen bir eğitim alanıdır Sanat eğitimi surecinde; algılama, bilgilenme, duşunme, tasarlama, yorumlama, ifade etme ve eleştirme davranışları, estetik ilkeler doğrultusunda sanatların dili kullanılarak edinilir Bu eğitim alanında birey; resim, muzik, tiyatro, dans, şiir, oyku,roman, heykel, seramik, fotoğraf, yaratıcı drama, film, video gibi sınırsız sanat evreninden, kendine en uygun dili secme şansına sahip olarak kendini ifade olanağı bulmaktadır
Sanatsal yaratma eyleminin ozyapısı incelendiğinde, uc temel aşamadan oluştuğu gorulur Bu aşamalar sanat eğitiminin de temel aşamalarıdır Eğitim sistemindeki sanat dersleri de bu duşunce ile ele alınmalıdır Sanat, hem bilgi birikimi ve hem de deneyim olarak, okullarda oteki konu alanları gibi, kendi amaclarını gercekleştirmek icin var olmalıdır
Sanat eğitiminin amacları saptanırken, sanatın oz değerlerinin, bireyin sanatsal ve kulturel gereksinimlerine olan katkısı dikkate alınmalıdır Bu acıdan bakıldığında, sanatın yapısındaki aşamalar sanat dersleri icin de gecerlidir Bunlar;
1Bilgilenme aşaması
2Yaratıcı duşunme aşaması
3Sanatsal anlatım aşamasıdır
Sanat eğitimi bu uc aşaması ile bireyi zihinsel, duyusal, duygusal, ruhsal, sosyal, bedensel tum ozellikleri ile kavramakta; bu aşamaları yaşayan birey, bircok onemli, olumlu davranışı kazanırken, estetik bir kişilik de geliştirmiş olmaktadır Sanat eğitimi, her yaş ve duzeyde insan icin gereklidir; ozel yetenek gerektirmez İnsan; aklı ve duyguları ile, oznelliği ve nesnelliği ile, gercekliği ve imgelemi ile bir butundur Bu butunluğun korunması ve geliştirilmesi icin eğitim sisteminde Matematik, Fen, Tarih, Dil gibi bilime dayalı derslerle , Edebiyat, Resim, Muzik, Tiyatro, Dans gibi sanat derslerinin dengelenmesi gerekir
Ozetle sanat eğitimi, yaratıcılığın on planda tutulduğu, eleştirel duşunmenin geliştirildiği, her oğrencinin kişisel gelişimi ve eğilimleri paralelinde yonlendirilmeye calışıldığı, guvenilir bir eğitim ceşididir
Eğitimin her kademesinde yurutulecek calışmalar, oğrencilerin yaratıcı duşunce guclerini ortaya cıkaracak, onları kalıplara sokmayacak, ozgurce kendilerini ifade edebilecekleri şekilde olmalıdır Temel amacları, cocuğu gormeye, aramaya, sormaya, denemeye, sonuclandırmaya alıştırmak olan sanat eğitimi, eğitimin her kademesinde kesintiye uğramadan devam etmelidir
Vikipedi, ozgur ansiklopedi
